julio 23, 2024

En un mundo cada vez más impulsado por la tecnología, las aulas de hoy están experimentando una transformación radical. Desde herramientas de inteligencia artificial hasta entornos de aprendizaje virtual, la integración de nuevas tecnologías está revolucionando la educación y preparando a los estudiantes para un futuro digital.

Inteligencia Artificial en el Aula

La inteligencia artificial (IA) está emergiendo como una herramienta poderosa en la educación. Los sistemas de IA pueden personalizar el aprendizaje para cada estudiante, ofreciendo contenidos adaptados a sus necesidades y ritmos.

“La IA nos permite ofrecer una educación más personalizada, respondiendo a las fortalezas y debilidades de cada alumno de manera más eficiente”, comenta María González, directora de innovación educativa en la Escuela Internacional de la Ciudad. “Esto no solo mejora los resultados académicos, sino que también motiva a los estudiantes al proporcionarles un aprendizaje adaptado.”

Realidad Virtual y Aumentada: Aprendizaje Inmersivo

La realidad virtual (VR) y aumentada (AR) están llevando a los estudiantes a experiencias de aprendizaje inmersivas. A través de dispositivos VR, los estudiantes pueden explorar lugares históricos, realizar experimentos científicos en laboratorios virtuales o incluso simular situaciones de la vida real, todo desde su aula.

Varias escuelas han implementado un programa de VR en su currículo, permitiendo a los estudiantes explorar el espacio exterior y realizar misiones de exploración en planetas lejanos. “Estas tecnologías permiten a los estudiantes experimentar cosas que serían imposibles de otra manera, haciendo que el aprendizaje sea más emocionante y tangible”, explica Javier Martínez, profesor de ciencias en la escuela de secundaria Valle Verde, de México.

Plataformas de Aprendizaje Online: Acceso Universal a la Educación

Las plataformas de aprendizaje en línea han ampliado el acceso a la educación a nivel global. Estas plataformas ofrecen cursos en una variedad de disciplinas, desde programación hasta idiomas, y están disponibles para cualquier persona con acceso a internet.

Durante la pandemia de COVID-19, la educación en línea se convirtió en una necesidad, y su impacto perdura. Ahora, muchos estudiantes combinan el aprendizaje en línea con la educación tradicional, beneficiándose de la flexibilidad y la amplia gama de recursos disponibles en la web.

Retos y Oportunidades

Si bien las nuevas tecnologías ofrecen enormes beneficios, también presentan desafíos. La brecha digital sigue siendo un problema significativo, ya que no todos los estudiantes tienen acceso a dispositivos o conexiones a internet de alta calidad. Además, la formación de los profesores en el uso de estas tecnologías es crucial para su implementación efectiva.

“La tecnología por sí sola no es una solución mágica”, advierte Ana Pérez, investigadora en tecnología educativa. “Debe integrarse de manera efectiva en el currículo y utilizarse como una herramienta complementaria, no como un reemplazo de los métodos tradicionales de enseñanza.”

El Futuro de la Educación

El futuro de la educación parece estar firmemente entrelazado con la tecnología. A medida que las herramientas digitales continúan evolucionando, es probable que veamos métodos de enseñanza aún más innovadores que rompan las barreras del aprendizaje convencional y preparen a los estudiantes para un mundo en constante cambio.

“Estamos en el umbral de una nueva era educativa”, concluye González. “Es un momento emocionante para la enseñanza y el aprendizaje, y las posibilidades son prácticamente infinitas.”

julio 23, 2024

El pasado 3 de julio tuvo lugar en el Circular FAB de Miajadas el acto de entrega de diplomas del Curso de Pilotaje de Drones (Nivel Intermedio), el cual ha sido impartido en el marco del plan de formación integral sobre drones de la Diputación de Cáceres y que, en colaboración con el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, desarrolla varias acciones formativas gratuitas sobre diseño, manejo y programación de drones en los centros de la Red Circular FAB de Innovación Territorial de la Diputación de Cáceres.

Este segundo nivel de formación, dirigido a enseñar el manejo seguro y eficiente de drones, registró 176 inscripciones en los centros Circular FAB de Arroyo de la Luz, Malpartida de Plasencia, Miajadas y Moraleja. De las 60 matriculaciones, 38 participantes superaron la formación y recibieron su certificación oficial como pilotos de drones otorgada por la Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA).

Isabel Ruiz Correyero, concejala del Ayuntamiento de Miajadas y Vicepresidenta 2ª de la Diputación Provincial, dio la bienvenida al acto a las y los asistentes de toda la provincia que acudieron al Circular FAB de Miajadas para recibir su certificado.

A continuación, Teresa Salvadó Mejías, CEO de Klipforma S.L. impartió la sesión “Prospección profesional con drones”. Durante su intervención, las y los asistentes pudieron conocer las nuevas oportunidades laborales que ofrecen este tipo de cursos en la provincia, permitiendo aplicar estas habilidades en diversos sectores como el agrícola, la ganadería, la seguridad, el mantenimiento de plantas fotovoltaicas y la dinamización turística.

Tomás Sánchez, diputado de Informática e Innovación, clausuró el acto con la entrega de diplomas al alumnado que había completado con éxito este curso. Sánchez destacó la alta participación y el éxito de esta iniciativa formativa, reforzando, al mismo tiempo, el compromiso de seguir impulsando cursos similares con el objetivo de continuar promoviendo la formación y la innovación tecnológica en la provincia.

Este plan formativo culminará el próximo 25 de julio con el último de los cursos “Planimetría y GIS para drones en sectores productivos”.

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